Mediabaca.com — Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 14 Jakarta terus berupaya memperkuat pendidikan karakter siswa melalui berbagai program inovatif. Salah satu upaya terbaru adalah penyelenggaraan workshop “Kurikulum Cinta”, yang bertujuan menanamkan nilai-nilai integritas, empati, dan kepedulian sosial pada seluruh peserta didik. Kegiatan ini diharapkan menjadi fondasi penting bagi pengembangan karakter generasi muda di era modern.
Workshop Kurikulum Cinta di MAN 14 Jakarta menghadirkan berbagai kegiatan interaktif, mulai dari diskusi kelompok, simulasi, hingga permainan edukatif yang mengajarkan nilai-nilai cinta kasih, toleransi, dan kerja sama. Setiap kegiatan dirancang agar siswa tidak hanya memahami konsep pendidikan karakter secara teori, tetapi juga mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari, baik di sekolah maupun di lingkungan keluarga dan masyarakat.
Kepala MAN 14 Jakarta, Drs. H. Ahmad Fauzi, menjelaskan bahwa pendidikan karakter menjadi salah satu fokus utama madrasah.
“Kami ingin siswa tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga memiliki akhlak mulia, peduli terhadap sesama, dan mampu mengambil keputusan dengan bijak. Workshop Kurikulum Cinta ini menjadi salah satu langkah konkret untuk mencapai tujuan tersebut,” ujarnya.
Selain menekankan nilai-nilai dasar seperti kejujuran, disiplin, dan tanggung jawab, workshop ini juga mengajarkan siswa tentang pentingnya empati dan kepedulian sosial. Dalam salah satu sesi, siswa diajak untuk memahami perspektif orang lain, serta merancang kegiatan yang dapat membantu sesama, seperti bakti sosial atau kampanye kepedulian lingkungan. Pendekatan ini bertujuan agar siswa tidak hanya mengerti pentingnya karakter, tetapi juga merasakan langsung dampak positif dari tindakan yang berlandaskan nilai-nilai tersebut.
Kurikulum Cinta yang diterapkan MAN 14 Jakarta juga terintegrasi dengan pembelajaran akademik. Misalnya, dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia, siswa diajak menulis cerita tentang pengalaman empati atau toleransi. Di pelajaran PKN, mereka belajar mengenai tanggung jawab warga negara dan pentingnya bekerja sama dalam masyarakat. Pendekatan holistik ini memastikan bahwa pendidikan karakter tidak terpisah dari pembelajaran sehari-hari, melainkan menjadi bagian yang menyatu dengan proses akademik.
Workshop ini juga menghadirkan narasumber dari berbagai bidang, termasuk psikolog pendidikan, praktisi sosial, dan tokoh masyarakat. Kehadiran mereka memberikan perspektif yang luas bagi siswa, sekaligus menjadi inspirasi untuk mengaplikasikan nilai-nilai positif dalam kehidupan mereka. Interaksi dengan narasumber memungkinkan siswa bertanya langsung, berbagi pengalaman, dan belajar dari kisah nyata yang relevan dengan konteks kehidupan mereka.
Selain itu, MAN 14 Jakarta memanfaatkan metode evaluasi yang inovatif untuk mengukur dampak workshop ini. Siswa tidak hanya dinilai berdasarkan pengetahuan, tetapi juga kemampuan mereka menerapkan nilai-nilai karakter dalam kegiatan sehari-hari. Misalnya, keterlibatan dalam kegiatan sosial, kepedulian terhadap teman sekelas, dan sikap tanggung jawab dalam proyek kelompok menjadi indikator penting keberhasilan program ini.
Pendidikan karakter melalui Kurikulum Cinta ini sejalan dengan tujuan nasional dalam mencetak generasi yang unggul, berakhlak mulia, dan siap menghadapi tantangan global. MAN 14 Jakarta berharap, melalui program ini, siswa tidak hanya siap menghadapi dunia akademik, tetapi juga memiliki landasan moral yang kuat untuk menjadi pemimpin masa depan yang berintegritas dan peduli terhadap sesama.
Kesimpulannya, workshop Kurikulum Cinta di MAN 14 Jakarta menjadi langkah strategis dalam memperkuat pendidikan karakter siswa. Dengan pendekatan interaktif, integrasi akademik, dan keterlibatan narasumber inspiratif, program ini membekali generasi muda dengan nilai-nilai integritas, empati, dan tanggung jawab. Upaya ini memastikan bahwa pendidikan karakter tidak hanya menjadi teori, tetapi diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, membentuk siswa yang tidak hanya cerdas, tetapi juga bermoral dan peduli terhadap masyarakat.